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Quarta-feira, 17 de Agosto de 2022

Notícias/Educação

Meninas melhoram desempenho em matemática e se igualam a meninos

Disparidade caiu nos últimos 20 anos. É o caso da Malásia, onde a diferença é a favor das meninas em matemática: 7%. No Camboja, é de 3%, e no Congo, de 1,7%.

Meninas melhoram desempenho em matemática e se igualam a meninos
© Arquivo Agência Brasil
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A diferença do desempenho de meninas e meninos em matemática, na educação básica, diminuiu, segundo revela relatório da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco), divulgado esta semana.

Ele analisa as diferenças de gênero em 120 países, entre eles, o Brasil. Segundo a publicação, a disparidade caiu nos últimos 20 anos, mesmo em países mais pobres e, em alguns locais, as meninas superaram os meninos nesta área. 

Este o caso, por exemplo, da Malásia, onde a diferença é a favor das meninas em matemática: 7%. No Camboja, essa diferença é de 3%, é 1,7% no Congo e 1,4% nas Filipinas.

A publicação Deepening the debate on those still left behind, em português, Aprofundando o debate sobre os que ainda ficam para trás, é um documento de gênero anual da Unesco que analisou dados do ensino fundamental e médio, tanto de desempenho, quanto de permanência na escola.

FONTE/CRÉDITOS: Mariana Tokarnia – Repórter da Agência Brasil
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